La canción la bandera de Colombia es interpretada por los niños y las niñas del jardín Ovejitas de Cristo.La Bandera de Colombia
esto es con el fin de que los niños aprendan la bandera nacional de Colombia y sus respectivos colores.
miércoles, 12 de octubre de 2016
jueves, 24 de julio de 2014
Agradecimiento
Agradecemos al docente la guía que nos dio para realizar
el presente trabajo el cual nos lleva a compartir nuevos ideales de nuestra
cultura antigua frente a la educación en Roma por consiguiente para nosotras es
un placer dar a conocer los conocimientos
adquiridos.
Cualquier comentario por favor enviarlos a los siguientes
correos
Do_ mecha@hotmail.com
EL CRISTIANISMO Y LA ESCUELA CLÁSICA
El cristianismo de desarrollo en un medio hondamente
penetrado como hemos visto estaba en conflicto con los valores de la conciencia
cristiana los primeros padres en general hostiles al clasicismo el mismo san
Agustín en sus confesiones considera que el empleo de las ficciones o mitos de
la antigüedad es desmoralizador en la enseñanza. En varios pasajes habla con
burla de la literatura antigua también condena la vanidad de los ejercicios la
cultura retórica, el didascálico Apostólico famoso documento pedagógico del
siglo III recomendaba obtenerse
completamente de libros paganos si posee la palabra de Dios La biblia es suficiente para la vida
sobrenatural y para las necesidades culturales el cristianismo por razones prácticas se vio obligado a utilizar la escuela clásica no existía una
escuela cristiana en sentido estricto y la influencia del cristianismo en la
pedagogía organizada apenas existía, la mayor parte de los padres de la iglesia
fueron educados.
EDUCACION EN ROMA
UNIVERSIDAD IBEROAMERICANA BOGOTA COLOMBIA
INTEGRANTES:
DORIS MENESES CHAVARRO
MARIA LILIANA GOMEZ
AÑO 2014
INTRODUCCIÓN
La educación en la Roma Antigua es un tema muy
interesante porque se relaciona estrechamente con la evolución histórica de
Roma en la Antigüedad, desde sus inicios hasta su final, nos muestra en el
inicio de la educación y su vínculo con Roma
así nos deja como su inmenso legado a la civilización occidental, en la
que perduran incluso en nuestros días algunas de las teorías e instituciones
pedagógicas romanas.
LA UNIVERSIDAD
La universidad medieval fue la
institución educativa que sustituyo a la escuela catedralicia estas
instituciones establecieron un modelo de educación superior era una comunidad
de alumnos y maestros que además de la enseñanza, se dedicaban a las investigación
y a la producción del saber por medio de
debates y polémicas El contenido de la enseñanza se basaba en el filosofía y
toda clase de ciencias las primeras universidades de la Europa cristiana fueron
la de parís en Francia Además tomaron de modelo de certificaciones que las
universidades árabes daban a sus estudiantes los títulos universitarios.
LA ESCUELA EPISCOPAL O CATEDRALISTA
Debido a la gran influencia de
las escuelas monásticas no solo entre los religiosos surge la escuela episcopal
en la que podían estudiar laicos además de clérigos y sacerdotes en esta escuelas y gracias a la invención de la
imprenta se crearon bibliotecas y se empezaron a transcribir manuscritos en
latín griego Carlomagno rey de los
francos que formo un imperio en la época medieval feudal apoyo impulso la
educación con su ayuda el emperador ordena que se enseña en los obispados y
monasterios salmos, cantos, gramática y calculo y que se dispusiera de libros
cuidadosamente corregidos Mas adelante y sin peligro de invasiones germanas se
da más apertura a estos centros educativos que se abrían como centros
culturales y artísticas.
LA ESCUELA MONÁSTICA
Modelo de escuela de los
monasterios que se fundaron en muchos lugares de Europa. El primero Monasterio Monte
casino por San Benito de Murcia y de la Orden de los Monjes Es considerado el santo
patrón de Europa por impulsar el trabajo
intelectual: conocimiento (pensamiento) la educación y el trabajo manual y
sobre todo preservar la cultura medieval en el viejo continente.
Estaba dedicada a la educación del para formar monjes
y sacerdotes al servicio de la iglesia católica. Sin embargo los reyes, nobles
entre otros ciudadanos sentían la necesidad de estudiar de estudiar pero sin
hacer votos religiosos de ahí que surgieron otras escuelas como las
episcopales.
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